Министерство здравоохранения Российской Федерации представило Методические рекомендации (далее – МР)* по выявлению признаков нарушения настроения и тревоги в детском и подростковом возрасте. Рекомендации разработаны Национальным медицинским исследовательским центром психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева и предназначены для школьных педагогов-психологов**

В МР подробно изучены:

• факторы, которые повышают тревогу у детей;
• особенности психического развития детей разных возрастов;
• методы выявления детей с высокой тревожностью и эмоциональной лабильностью в детских коллективах;
• обзор педагогических, психокоррекционных и психотерапевтических методов, рекомендуемых при работе с несовершеннолетними, в том числе метод когнитивно-метафорической реструктуризации травматического опыта, метод серийных рисунков и рассказов, тест 20 ответов о себе, социометрический эксперимент «Выбор в действии».

Отметим, что авторы указанных Методических рекомендаций именно на школьного психолога возлагают ответственность за осведомление родителей ребенка и педагогов о возможных нарушениях, об их причинах и начальных признаках проявлений, для чего необходимо периодически организовывать и проводить общие тематические собрания родителей и учителей, на которых формировать общие представления о проблемах детей и путях их разрешения, а по итогам собраний корректировать свои программы занятий с учащимися, отбирать среди них нуждающихся в индивидуальной профилактической или психокоррекционной работе.

* Методические рекомендации «Выявление признаков нарушения настроения и тревоги в детском и подростковом возрасте (утв. протоколом Ученого Совета НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева Министерства здравоохранения Российской Федерации от 19.09.2024 № 7).

** Письмо Министерства здравоохранения Российской Федерации от 6 ноября 2024 г. № 15-2/4905 «О направлении методических рекомендаций «Выявление признаков нарушения настроения и тревоги в детском и подростковом возрасте».