При первом посещении логопеда каждого родителя интересуют вопросы: «Как долго придется заниматься?», «Сколько времени потребуется для того, чтобы исправить нарушения речи?», «Возможно ли решить проблему полностью?».

Каждый случай индивидуален и зависит от возраста ребенка и сложности речевой патологии. Так, например,

- при АУТИЗМЕ  срок запуска речи зависит от желания ребенка общаться;

- при УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ результат будет зависеть от степени тяжести: при легкой степени – будет говорить простыми фразами; при средней степени – будет разговаривать отдельными словами; при тяжелой степени – может не начать говорить совсем;

- ребенок с ЛОГОНЕВРОЗОМ не заговорит, пока не выйдет из этого состояния с помощью психологической коррекции и медикаментозного лечения;

- при ДЦП в легкой степени – будет говорить, но может сохраниться нарушение некоторых звуков; в средней степени – будет говорить отдельными фразами; при тяжелой степени – будет произносить только отдельные слова;

- при АЛАЛИИ ребенок выйдет в относительную норму, но, возможно, останутся ошибки при письме, а также ошибки в восприятии сложных по структуре слов;

- при ЗАДЕРЖКЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ прогноз благоприятный: в результате коррекционных логопедических занятий речевое развитие достигает нормы.

Сроки работы индивидуальны, зависят от особенностей ребенка и могут длиться от нескольких месяцев до года.